本會活動
(本會活動) 總結三屆文憑試,如何利用報章時事應付學習與考評通識講座2014
作者是 hklsta   

 

各位同工:

本會將聯同《信報》合辦「總結三屆文憑試,如何利用報章時事應付學習與考評 」通識講座,講座將有兩大部分:

第一部分:

由楊健興先生(《信報》副總編輯)分析時事爭議點,如何有效解構與運用報章資料,以至教學和考評上之應用。 

第二部分:

由許承恩老師(基督教宣道會宣基中學通識科主任、香港通識教育教師聯會主席)分析校內考評,以至文憑試時事議題的提問重點,討論常見提問形式,並講解老師出題,與及學生答題需注意的地方。

活動詳情如下:

日期;2014628日 (星期六)

時間:上午10時至12

地點:香港九龍觀塘勵業街11號聯僑廣場地下信報會議中心 演講廳

對象:通識教育科老師及有興趣人士

歡迎各位同工積極。

香港通識教育教師聯會

 

Poster

 
「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」
作者是 hklsta   

各位會員

由本會及中大社會學系合辦的「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」

已於3月1日圓滿結束相關活動花絮經已上載到本會網頁,歡迎同工瀏覽:

http://www.hklsta.org/index.php?option=com_content&view=article&id=760:2014&catid=59:memberzone&Itemid=80

另外,「不同學校模擬試試題及學生表現分析」、「會務報告」相關檔案經已上載到本會網頁的會員下載區內,歡迎同工登入下載

香港通識教育教師聯會

 
「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」(日期、地點改動)
作者是 hklsta   

各位會員:

    由於須時搜集更多學校模擬試卷,與及配合更多老師時間,本會舉辦的「會員大會暨不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」將改期,新的安排如下:

「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」

主辦:香港通識教育教師聯會

協辦:香港中文大學社會學系

日期: 2014年3月1日(星期六)

時間:上午10:00至12:30

地點: 香港中文大學崇基學院康本國際學術園(YIA)505室

當天活動程序如下:

        1.     十年通識發展回顧

    講者:聯會顧問

2.     「會員大會」

  1. 主席報告
  2. 財務報告

            3.     修改會章

4.     不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」:解讀不同學校高中通識模擬試題目 

                及學生樣本,並會即日派發相關資料

                講者:賴得鐘老師

5. 答問討論:關注通識發展(中期課程檢討)

    凡出席上述活動的會員,可免費獲得2013通識教育論壇文集,會後將派發講座中關於模擬試題等通識資料,各會員萬勿錯過。

由於座位有限,是次活動只限會員或當日加入本會的新會員參加。會員請於2月26日填妥附件回條留座,本會將以電郵通知取錄情況。為免影響活動進度,務請各位會員準時出席。如有垂詢,歡迎致電6607 4865與本會聯絡。

馬年進步!

香港通識教育教師聯會

主席 許承恩 謹啟

二零一四年二月十一日

2014_AGM_INVITATION_LETTER

 

 
(本會活動) 「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」
作者是 hklsta   

各位會員:

「會員大會」暨「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」

「會員大會」暨「備戰公開試教師研討會」

主辦:香港通識教育教師聯會

協辦:香港中文大學社會學系

日期: 2014年2月15日(星期六)

時間:上午10:00至12:30

地點: 香港中文大學崇基學院陳國本樓LT3室

當天活動程序如下:

1. 十年通識發展回顧

講者:聯會顧問

2. 「會員大會」

主席報告
財務報告
3. 修改會章

4. 「不同學校模擬試試題及學生表現分析講座」:解讀不同學校高中通識模擬試題目

及學生樣本,並會即日派發相關資料

講者:賴得鐘老師

5. 答問討論:關注通識發展(中期課程檢討)

凡出席上述活動的會員,可免費獲得2013通識教育論壇文集,會後將派發講座中關於模擬試題等通識資料,各會員萬勿錯過。

由於座位有限,是次活動只限會員或當日加入本會的新會員參加。會員請於2月13日前填妥附件回條留座,本會將以電郵通知取錄情況。為免影響活動進度,務請各位會員準時出席。如有垂詢,歡迎致電6607 4865與本會聯絡。

馬年進步!

香港通識教育教師聯會

主席 許承恩 謹啟

二零一四年一月二十七日

 2014_AGM_INVITATION.pdf

 

 
2013通識講座
作者是 hklsta   

各位會員:

 

由本會及中大社會學系合辦的2013通識講座:通識教育科課程、考評最新「實戰」探討活動已於11月9日圓滿結束,相關活動花絮經已上載到本會網頁,歡迎同工瀏覽:

 

http://www.hklsta.org.hk/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=59&Itemid=80

 

另外,「2013通識講座」教師環節講者的簡報檔案經已上載到本會網頁的會員下載區內,歡迎同工登入下載;而學生環節講者的簡報檔案則上載至公開下載區,同學無須登入亦可下載。

 

http://www.hklsta.org

 

香港通識教育教師聯會

 
2013通識講座:通識教育科課程、考評最新「實戰」探討 學生環節講義
作者是 hklsta   

請按以下連結:

 

http://www.hklsta.org.hk/images/stories/9-Mar-2012/
studentshare1.pdf

 

2013.11.09 HKLSTA 學生摘星分享二

 

 
2013通識講座:通識教育科課程、考評最新「實戰」探討
作者是 hklsta   

各位同工好!香港通識教育教師聯會與香港中文大學社會學系將於2013年11月9日(星期六)合辦通識講座,講座分教師及學生兩個不同環節,教師環節由香港考試及評核局評核發展部高級經理盧家耀先生、教育局課程發展處課程發展主任李傑泉博士,與及資深前線通識教師分享;而學生環節則由文憑試成績優異的「星級」畢業生分享學習及應考心得,詳情如下:

 

教師環節

日期:2013年11月9日(星期六)

時間:上午10時15分至下午12時30分

地點:香港中文大學康本國際學術園4號演講廳(YIA:LT4)

主題及講者:

 

  1. 「設計考評題目時,如何靈活運用時事議題?」─ 香港考試及評核局評核發展部高級經理盧家耀先生

 

2A.「學校使用通識科《資源套》的初步觀察」─ 教育局課程發展處課程發展主任李傑泉博士

2B.「點、線、面及地洞:善用教育局通識科《資源套》」─ 港島民生書院賴得鐘老師

2C.「通識科《資源套》的教學實踐事例」─ 聖傑靈女子中學李秋筠老師

(名額:每所學校3位老師,會後將送上教師及學生環節的相關筆記資料)

 

學生環節

日期:2013年11月9日(星期六)

時間:上午10時至下午12時30分

地點:香港中文大學康本國際學術園402室(YIA:402)

主題及講者:

 

「學生備戰攻略」 ─ 保良局李城璧中學羅潔玲老師

「學生經驗之談:三位不同背景文憑試5**級學生的溫習心得」

(名額:每所學校2位中六學生,會後將送上相關筆記資料)

 

若同工有興趣參與上述活動,請填妥回條部份,並於11月6日前傳真本會聯絡處。由於座位有限,所有環節將以先到先得形式確認,而教師、學生環節亦會優先予會員及會員的學生參加。同工可於活動當天辦理入會或續會手續。本會將於11月7日下午前發電郵確認是項活動的取錄狀況。如有任何垂詢,歡迎致電本會聯絡處。

 

教安!

香港通識教育教師聯會

主席 許承恩

謹啟

2013年10月29日

詳情請參閱附件檔案。

2013.11.09 香港通識教育教師聯會講座詳情及報名文件

 

 
2013年通識教與學講座:「5**學生筆記概覽 - 如何指導學生摘錄個人筆記」
作者是 hklsta   

各位會員:

謝謝會員老師支持,本會所舉辦2013年通識教與學講座:「5**學生筆記概覽 - 如何指導學生摘錄個人筆記」名額已滿,本會將回覆取錄名單予已報名老師。

至於相關講座資料,亦將於講座後提供予所有會員下載。

香港通識教育教師聯會

 
2013年通識教與學講座:「5**學生筆記概覽 - 如何指導學生摘錄個人筆記」
作者是 hklsta   

各位會員好!完成了第二屆文憑試,不同學校已累積了一定通識教與學經驗。就此,香港通識教育教師聯會與香港中文大學社會學系於2013年10月26日(星期六)合辦通識教與學分享講座。活動詳情如下:

 

日期:2013年10月26日(星期六)

時間:上午10時30分至下午12時正

地點:香港中文大學信和樓4樓422室

講題:5**學生筆記概覽 - 如何指導學生摘錄個人筆記

講者:許承恩老師(基督教宣道會宣基中學)

分享學生:林紫晴同學(文憑試通識科5**畢業生)

(會後將送上相關筆記資料)

 

若會員有興趣參與上述活動,請填妥回條部份,並於10月23日前傳真本會聯絡處。由於座位有限,所有環節將以先到先得形式確認,只限予會員參加。同工可於活動當天辦理入會或續會手續。由於名額有限,先到先得,本會將於10月24日下午前發電郵確認是項活動的取錄狀況。如有任何垂詢,歡迎致電本會聯絡處。

 

教安!

香港通識教育教師聯會

主席 許承恩

謹啟

2013年10月9日

詳情請參閱附件檔案。

http://hklsta.org.hk/images/stories/9-Mar-2012/2013.10.26hklstatalk.pdf

 
香港通識教育教師聯會就「關注通識教育聯席會議」意見及訴求的回應
作者是 hklsta   

香港通識教育教師聯會就「關注通識教育聯席會議」意見及訴求的回應

 

由立法會議員梁美芬作召集人及主席的「關注通識教育聯席會議」(以下簡稱「聯席」)於2013年8月27日會見教育局局長吳克儉,會後會見記者,表達關注與訴求,包括:通識科考試題目過份集中政治議題、建議將公開試必答題改為選答題、擔心教師在校本評核教授過程中有政治偏頗、坊間「佔領中環」教材對學界的影響、評核機制「陽光化」等。作為通識科教師專業團體,香港通識教育教師聯會將關注「聯席」上述訴求,並提出以下回應及關注:

 

1. 歡迎各界提出意見,促進通識科專業發展

香港通識教育教師聯會作為通識科教師專業團體,歡迎社會各界(包括「聯席」)就通識科發展提出具建議性的專業討論,聯會亦會討論社會對通識的關注及訴求,並向當局提交專業意見,務求學科有更完善專業發展。

 

2. 香港通識教育教師聯會就「聯席」主要訴求的回應

高中通識科兩屆公開考試試卷題目涉及單元、範疇眾多。除政治議題外更遍及環保、青少年生活、流行文化、經濟發展等領域。從兩屆公開試題目及考生成績,以及校本評核四年以來運作,均未見有「聯席」所擔心的「偏頗」狀況出現,包括學生在政治議題的價值取態下備受壓力,以至出現負面影響。另外,兩屆公開試考卷共十二道題目當中,只有每年各一題直接涉政治議題,無偏重政治題目的情況。事實上,通識科開展以來,教師一直持守專業,在正面普世價值下予學生自由度討論議題,表達個人立場。學生亦藉通識科課程學習及考評經驗,拓寬視野,對現實世界有多角度和更深入了解。

 

故此,「聯席」對通識科在課程、教學、考評上作出的批評,和相應作出改變的要求,確有商榷之處。論者宜就考卷具體內容或調查數據等提出確切證據,否則無助於有建設性的討論。

 

3. 反對通識教育科「被政治化」

香港通識教育教師聯會一直強調通識科不應「被政治化」,在正面普世價值原則下,教師、學生有其自由選取社會關注的時事議題,並自由討論、表達意見,過程中不應被干預、威嚇,以至不敢在校內討論某些議題和表達某種立場。

 

香港通識教育教師聯會將密切關注「聯席」的意見,並諮詢會員、前線老師及顧問團,加強與有關團體的溝通,有需要時會採取進一步行動,以維護教育專業和自主。

 

香港通識教育教師聯會

2013年8月28日

 

 
香港通識教育教師聯會︰關於爭取資源、課程檢討、課程發展的進展報告
作者是 hklsta   
各位會員及通識老師︰
就爭取資源事項︰
一、本會於6月22日立法會教育事務委員會特別會議「中學的班級及教師比例」提交了意見書,繼續著力爭取資源,對教育局發出聲明。(見附件一)
二、本會與其他通識組織合作,以「通識教育科聯盟」名義爭取資源,並於7月7日發佈記者會。而在本年度與「通識教育科聯盟」資源爭取事務告一段落、終結過後,於下一年度開始,本會將繼續促進通識科專業發展,支援通識科老師,並與其他通識教師組織保持交流關係。如有需要,本會將重新探討再度與其他通識教師組織合作,成為聯盟一份子的需要性。
就課程檢討、課程發展︰
三、本會就通識科課程檢討進展,近日已綜合前線通識老師,與及大學教授意見,整合出「課程改革意見匯編」。除了在6月20日通識教育研討會公開發佈外,本會亦將相關意見於7月3日提交予課程發展議會通識教育委員會,促進課程改革討論。(見附件二)
四、近日部份立法會議員關注通識教育科專業發展,就此,本會(幹事與顧問趙永佳教授)分別與議員有直接會面及交流(6月24、26日),已會面議員分別有梁美芬、葉建源、何秀蘭、莫乃光、劉慧卿、黃碧雲、胡志偉。會面過後有其正面積極意義,如議員認同通識科必修的正面價值,與及IES獨立專題探究中老師的努力成果。另外,議員亦有關注通識科會否被政治化,前線老師有否得到足夠支援等等。至於就普遍家長對通識科的關注,與及坊間對通識科有否適切理解等事項,本會將繼續與各界聯絡,在專業上繼續交流。(見相關照片)
就上述事務進展,歡迎會員提出意見,繼續在通識專業發展上群策群力。
(註)附件一、二及相關照片請登入以下網頁下載及閱讀:
香港通識教育教師聯會主席
許承恩謹啟
各位會員及通識老師︰
就爭取資源事項︰
一、本會於6月22日立法會教育事務委員會特別會議「中學的班級及教師比例」提交了意見書,繼續著力爭取資源,對教育局發出聲明。(見附件一)
二、本會與其他通識組織合作,以「通識教育科聯盟」名義爭取資源,並於7月7日發佈記者會。而在本學年度與「通識教育科聯盟」資源爭取事務告一段落、終結過 後,於下一學年度開始,本會將繼續促進通識科專業發展,支援通識科老師,並與其他通識教師組織保持交流關係。如有需要,本會將重新探討再度與其他通識教師組 織合作,成為聯盟一份子的需要性。
就課程檢討、課程發展︰
三、本會就通識科課程檢討進展,近日已綜合前線通識老師,與及大學教授意見,整合出「課程改革意見匯編」。除了在6月20日通識教育研討會公開發佈外,本會亦將相關意見於7月3日提交予課程發展議會通識教育委員會,促進課程改革討論。(見附件二)
四、近日部份立法會議員關注通識教育科專業發展,就此,本會(幹事與顧問趙永佳教授)分別與議員有直接會面及交流(6月24、26日),已會面議員分別有梁美芬、葉建源、何秀蘭、莫乃光、劉慧卿、黃碧雲、胡志偉。會面過後有其正面積極意義,如議員認同通識科必修的正面價值,與及IES獨立專題探究中老師的努力成果。另外,議員亦有關注通識科會否被政治化,前線老師有否得到足夠支援等等。至於就普遍家長對通識科的關注,與及坊間對通識科有否適切理解等事項,本會將繼續與各界聯絡,在專業上繼續交流。(見相關照片)
就上述事務進展,歡迎會員提出意見,繼續在通識專業發展上群策群力。
香港通識教育教師聯會主席
許承恩謹啟
附件一_聯會立法會教育事務委員會意見書(201.pdf
附件二_香港通識教育教師聯會課程改革意見匯編(2013年6月).pdf
 
<< 最先 < 前一個 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一個 > 最後 >>

第 1 頁, 共 14 頁