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【文章】有關近期對通識教育科討論的回應

【文章】有關近期對通識教育科討論的回應

近幾個月,香港社會又對通識教育科有較多的討論。在二月中,立法會教育事務委員會更把本科列為會議議程的討論項目之一。筆者在此以一名前線通識科教師的身份,用自身的教學經驗,簡短回應在上述會議中通過的兩項無約束力動議。 Continue reading

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