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信報通識

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【活動報告】全港通識模擬試2016

本會作為「全港通識模擬試2016」的顧問機構之一,協助了此活動的舉行。 Continue reading

【會訊】2016年9月會訊

新學年開始,我們的網站也更新了面貎,歡迎各位瀏覽: http://www.hklsta.org.hk 另外,我 … Continue reading

【報章】8、10、12分要寫幾多個point?

不少同學好關心卷一卷二如何因應分數,寫多少point及例子,我們特意邀請香港通識教育教師聯會 Hong Kon … Continue reading

【文章】CD部分FAQ(二):問卷設計淺談

作者:程衞權老師(本會外務副主席) CD部分,資料搜集和處理少不得。根據過往經驗,同學進行資料搜集,不少會選擇 … Continue reading

【活動報告】英中教師即日評改《信報通識》首辦英文模擬試

(註:活動由信報通識主辦,本會為協辦團體之一,並負責評卷主任及講解卷二答題技巧工作。) //由《信報通識》主辦 … Continue reading

【文章】CD部分FAQ

上回談及AB部分有關設題及搜集資料方法,當然明白同學可能對細節仍有不少疑問,甚或就處理AB兩部分時,有一些非常 … Continue reading

【文章】AB部分FAQ(二)

作者:程衞權老師(本會外務副主席) 承上一期賴老師的問題解答環節,是次繼續先就AB部分兩項常見問題作簡單回應, … Continue reading

【文章】AB部分FAQ

早前跟大家分享過「具規範的IES」AB和CD兩部分的特點。相信不少同學正在忙着AB部分的工作,甚至如筆者的學校般,同學已撰寫了AB部分的草稿。因此,今期就跟各位談一些各位可能會遇上的常見問題 (FAQ)。 Continue reading

【文章】「具規範的IES」的AB和CD:(二)CD篇

AB和CD兩部分之間要互相連結。例如在評分指引中,AB部分(即「題目界定和概念/知識辨識」項目)中清楚列明「表現卓越 7-9分」的準則之一是「清楚指出所需及極具相關性的概念/知識,並解釋與該探究的相關性為何及可如何應用在該探究上」。其中「如何應用在該探究上」正是如何應用在CD部分的意思。 Continue reading

【活動】《信報》「全港通識模擬試2015」

香港通識教育教師聯會、香港通識教育會作顧問機構,港澳信義會慕德中學全力支持之「全港通識模擬試」,活動旨在模擬真 … Continue reading

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